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怎么改善自闭症儿童社交表现
发布时间:2021/06/26   浏览:42次   关键词:呼和浩特自闭症康复中心
呼和浩特自闭症康复中心】自闭症儿童的核心障碍是社会障碍,因此社交互动的动机和技能是早期干预治疗的核心。

1、熟悉与孩子进行社交互动的形式。

儿童的社交互动主要包括四种形式:注视,面部表情互动,动作指示和语言。 在这些活动中,宝族父母必须确保自己快乐,面对面,集中精力并与孩子互动。

2、激发孩子在社交中的主动性,并促进他们的社交动机。

自闭症儿童通常缺乏或缺乏社交动机。 因此,在日常交往中,父母双方应注意提高孩子的社交积极性,尤其是当两个或两个以上的人在一起时,要努力创造机会。 确保互动的进度。 包括日常生活中“看见,指向,回应和讲话”的基本行为训练的渗透,包括点头表示同意,摇头表示不同意,征求意见,提出问题,参考,讲述,展示,炫耀,发起 对话,保持对话,询问,帮助等。

3、根据自闭症的严重程度,组织不同层次的社交活动和社交游戏,以逐步有序地促进儿童的社交互动。

初级阶段:孩子参加生理或功能性社交游戏活动,例如延迟满足需求,突然发出噪音,意外暂停等。

中级阶段:孩子参加功利性社交游戏活动,例如合作游戏, 轮换游戏,共享游戏,竞赛和对抗游戏。

高级阶段:在中间阶段的游戏和活动的基础上,儿童参加非功利性社交游戏活动,例如幸福与痛苦,胜利与失败,胜利与挫败,嫉妒和嫉妒在社交中的互动。

行为训练尽管改善社交互动是训练的核心,但父母双方也应根据孩子的特点进行行为管理,认知,自我保健,运动和语言方面的训练。 尤其重要的是,使用正面强化,负面强化,淡入淡出,淡入淡出和惩罚来干预儿童的不同行为。

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